Resumen: Introducción. El desarrollo de las tecnologías ha determinado un salto cualitativo en la esfera de lo cognoscitivo y la comunicación social,  el mismo  se  traduce en una imaginable ventaja para ponerla en función cada vez más  en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Objetivo: Crear un instrumento      evaluativo a través de un software que permita realizar la autoevaluación de cada estudiante de 5to año de la Licenciatura en Enfermería sobre temas relacionados  en la  Atención Primaria de Salud. Métodos: la elaboración del instrumento de evaluación se diseñó en  NeoBook 5 Profesional. Además con  animaciones, en  los fondos de páginas y botones, el sonido fue editado en Audacity y la voz en Off fue creada con el software TextAloud. Sistema operativo para el cual se destina: Microsoft Windows 7 Ultimate, Windows XP Service Pack 2, Windows XP Service Pack 3.  Resultados: el software finalizó con 28 escenas,  con 25 preguntas de diferentes tipos, algunas de respuestas cortas y de completamiento, hay 21 cronometradas con un tiempo de 1 minuto  y 30 segundos, al finalizar aparecerá  la puntuación obtenida, el porcentaje  y la evaluación cualitativa, es válido añadir que el orden de las preguntas es aleatorio. Conclusiones: se creó el Software  desde el contexto pedagógico y es desde este contexto  es que se analiza  este trabajo, para  que  la formación  del estudiante de enfermería de 5to año  responda a las demandas sociales, es decir, a las necesidades de la sociedad en que vive.