Recursos metodológicos na educação em saúde para crianças diabéticas
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| 1. | Título | Título del documento | Recursos metodológicos na educação em saúde para crianças diabéticas |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Thais Schmidt Vitali Hermes ; Brasil |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Cláudia viera sILviera ; UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANA- UNIOESTE; Brasil |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Rosa María Rodrigues ; Brasil |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Beatriz Gonçalves de Oliveira Toso ; Brasil |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | |
| 4. | Descripción | Resumen | Introdução: O diabetes mellitus tipo 1 é uma doença crônica que acomete grande número de crianças em todo mundo e seu manejo inadequado relaciona-se a elevados índices de complicações. Objetivo: descrever as técnicas metodológicas utilizadas para desenvolver atividades de educação em saúde direcionadas a crianças com DM1. Método: Trata-se da descrição da metodologia aplicada em pesquisa qualitativa participante, com crianças diabéticas entre oito a 12 anos acompanhadas no ambulatório de um hospital universitário. Após as crianças e familiares responderem um formulário estruturado contendo perfil sociodemográfico, identificação das dificuldades no manejo do DM1 e registro dos exames bioquímicos, agendaram-se sete encontros para o desenvolvimento da educação em saúde. Os encontros foram baseados na técnica do grupo focal e foram conduzidos por meio de cartilha educativa e método criativo sensível. Os resultados apresentados referem-se as estratégias desenvolvidas como ferramenta para educação em saúde da pesquisa participante. O embasamento teórico que fundamentou o estudo foram os conceitos da teoria Freiriana. Assim, o primeiro momento de preparo da participação – intervenção, refere-se ao planejamento das atividades educativas. Estas tiveram como princípio o desenvolvimento de ações dialógicas, lúdicas, que partissem da realidade vivenciada pelas crianças e baseadas na cartilha educativa direcionada a criança diabética. Este planejamento consistiu do objetivo da atividade, sua duração e as estratégias pedagógicas empregadas, nos setes encontros. Conclusão: É fundamental a exploração de ferramentas a serem utilizadas na educação em saúde às crianças diabéticas, com vistas a compreender a repercussão de uma doença crônica na infância. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2018-06-20 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | 1041-PDF |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | https://coloquioenfermeria2018.sld.cu/index.php/coloquio/2018/paper/view/1041 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | Coloquios; XVI Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería |
| 12. | Idioma | Español=es | pt |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El(los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. Están de acuerdo con que se publique en el sitio http://coloquioenfermeria2018.sld.cu |