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Introducción. La maternidad adolescente ha sido vista como un problema de salud pública; su abordaje desde enfermería y el área de la salud está influenciado por la estigmatización que desconoce la visión desde el punto de vista de sus protagonistas; esto sin dejar de lado que en ella influyen múltiples factores individuales, políticos y sociales, que reclaman ser analizados desde la visión de la madre adolescente.

Objetivo. Los resultados planteados hacen parte de la investigación que buscaba evaluar el proceso y significado que las madres adolescentes dan a su futuro. En la presente ponencia se analizará una de las categorías más significativas que surgieron: Queriendo progresar.
Método. Estudio cualitativo, en el que se utilizó el diseño de teoría fundamentada, con el enfoque propuesto por Corbin y Strauss (1). Se realizaron 49 entrevistas semiestructuradas en madres adolescentes que vivieran con su hijo, con edades entre los 16 y 19 años. La información fue analizada hasta lograr la saturación teórica.

Resultados. La categoría “queriendo progresar” está compuesta por cuatro subcategorías: Teniendo motivos para progresar, reestructurando las expectativas sobre el estudio, trabajando: transformando la necesidad en beneficio, y dependiendo de uno cumplir los planes. La literatura confirma que para que la madre adolescente pueda progresar es necesario el apoyo y la motivación.

Conclusión. la maternidad le ha dado un nuevo sentido a la vida de las adolescentes y las motiva a progresar, ellas están dispuestas a demostrar que un hijo no es un impedimento para avanzar.