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A eficácia do programa baseado em reminiscência versus estimulação cognitiva para prevenir a evolução da fragilidade cognitiva em idosos que frequentam centros de dia: Um estudo piloto com desenho quase-experimental


 
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1. Título Título del documento A eficácia do programa baseado em reminiscência versus estimulação cognitiva para prevenir a evolução da fragilidade cognitiva em idosos que frequentam centros de dia: Um estudo piloto com desenho quase-experimental
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país João Luís Alves Apóstolo ; Portugal
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Elzbieta Malgorzata Bobrowicz Campos ; Escola Superior de Enfermagem de Coimbra; Portugal
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Paulo Jorge Santos Costa ; Portugal
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Isabel Maria Assunção Gil ; Portugal
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s) idoso; fragilidade; cognição; estimulação cognitiva; reminiscência; ensaio clínico
 
4. Descripción Resumen A prevenção de evolução de fragilidade é um dos objetivos prioritários dos cuidados geriátricos. As evidências demonstram que as intervenções baseadas em exercício físico e suplementação nutricional são as mais eficazes para o tratamento da fragilidade física. Quanto ao tratamento da fragilidade cognitiva, os dados disponíveis são insuficientes. Com este estudo pretendeu-se examinar a eficácia de programas de reminiscência (RBP) e estimulação cognitiva (CS) na fragilidade cognitiva em idosos que frequentam centros de dia. O estudo quase-experimental foi realizado em centros de dia da região Centro de Portugal. A amostra inicial foi composta por 105 indivíduos (idade ≥ 65). Após a verificação dos critérios de elegibilidade, 57 foram incluídos no estudo, sendo alocados no RBP ou CS. Ambos os programas tiveram a duração de sete semanas e foram realizados em grupo. A fragilidade cognitiva foi avaliada através de Índice de Fragilidade de Tilburg (TFI), Montreal Cognitive Assessment (MoCA) e Trail Making Test-forma A (TMT-A). RBP foi concluída por 29 participantes (média de idade: 79,57±7,19; média de escolaridade: 3,31±1,80) e CS por 16 participantes (média de idade: 84,63±7,80; média de escolaridade: 4,31±2,50). RBP teve um impacto positivo na pontuação da MoCA. CS melhorou o desempenho no TMT-A. A comparação entre grupos permitiu verificar a existência de diferenças na pontuação no TFI. Ambos os programas mostraram ser benéficos para o desempenho cognitivo dos idosos. Os benefícios da RBP foram observados também ao nível da fragilidade global. Estudos futuros são necessários para confirmar a eficácia destas duas intervenções no tratamento da fragilidade cognitiva.
 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2018-06-11
 
8. Tipo Estado & género Trabajo revisado (Peer-reviewed)
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero 383 - PDF
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) https://coloquioenfermeria2018.sld.cu/index.php/coloquio/2018/paper/view/383
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) Coloquios; XVI Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería
 
12. Idioma Español=es pt
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos El(los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente.
Están de acuerdo con que se publique en el sitio http://coloquioenfermeria2018.sld.cu