Instrumento de Avaliação baseado em Competências para Residentes da Área da Saúde da Região Metropolitana de São Paulo
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| 1. | Título | Título del documento | Instrumento de Avaliação baseado em Competências para Residentes da Área da Saúde da Região Metropolitana de São Paulo |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Nogueira Valnice de Oliveira ; Prefeitura Municipal de São Paulo; Brasil |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Junior Walter Freitas ; Prefeitura Municipal de Guarulhos; Brasil |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Coelho Yoshimura Paula ; Prefeitura Municipal de Mauá; Brasil |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | Competência; Avaliação; Internato e residência. Prática profissional. Recursos humanos em saúde. |
| 4. | Descripción | Resumen | Introdução: A região metropolitana de São Paulo tem uma estimativa de 21.242.939 habitantes. Em comum, os municípios de São Paulo, Guarulhos e Mauá possuem programas de residência nas áreas de saúde. A avaliação baseada em competências é uma das necessidades identificadas pelos coordenadores de residência. Objetivo: Elaborar um instrumento de avaliação (IA) baseado em competências para os Residentes dos municípios de São Paulo, Guarulhos e Mauá. Método: Pesquisa metodológica que apresentou os seguintes passos: 1- Leitura e definição dos referenciais teóricos para criação/adaptação do IA; 2- Criação/adaptação do IA; 3- Realização de pré-teste do IA; 4- Adequações do IA; 5-Publicização e aplicação do IA aos residentes; 6- Avaliação do processo ( IA, programas e residentes) Resultados: O IA foi construído em 6 eixos de competências: Liderança, Tomada de Decisão, Administração e Gerenciamento, Atenção à Saúde, Comunicação e Educação. Foram estabelecidos a partir das competências propostas por documentos norteadores num total de 32. Para cada eixo de competência há uma conceituação como também para as competências integrantes do mesmo eixo. Utilizou-se a escala - Insatisfatório, Satisfatório e Precisa Melhorar. Há um espaço para anotações acerca dos pontos fortes, oportunidades de melhorias e comentários. Conclusões: A avaliação baseada por competências pode nortear a formação profissional dos residentes. Permite identificar fragilidades, potencialidades e elaborar estratégias para crescimento profissional. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2018-06-14 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | 544 - PDF |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | https://coloquioenfermeria2018.sld.cu/index.php/coloquio/2018/paper/view/544 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | Coloquios; XVI Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería |
| 12. | Idioma | Español=es | pt |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El(los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. Están de acuerdo con que se publique en el sitio http://coloquioenfermeria2018.sld.cu |