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La integración docente-asistencial. Retos a enfrentar por el Enfermero docente-asistencial desde la atención Primaria de Salud


 
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1. Título Título del documento La integración docente-asistencial. Retos a enfrentar por el Enfermero docente-asistencial desde la atención Primaria de Salud
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Clara Elena Peñalver Rodríguez ; HCG; Cuba
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país xiomara Casanova Acosta ; PLGS; Cuba
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país María de las Nieves Camacho Hernández ; FLD; Cuba
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Ibrahim Brito Verdecia ; HPCH; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s) integración docente-asistencial; retos; docente-asistencial
 
4. Descripción Resumen

RESUMEN

En Cuba la docencia, la asistencia y la investigación constituyen funciones esenciales de la salud pública.

Objetivo: Analizar desde una nueva posición los retos que enfrenta la figura del docente-asistencial en la Atención Primaria de Salud

Desarrollo: Diversos estudios e investigaciones reafirman la necesidad de buscar alternativas que promuevan la integración docente-asistencial en las diferentes carreras biomédicas, con énfasis en la formación de pregrado, respaldados porque esta constituye una vía para lograr la formación integral del estudiante.

Conclusiones: El Enfermero docente-asistencial  juega un rol irremplazable para el desarrollo de la integración docencia-asistencia al garantizar con su desempeño el carácter integrador del mismo.  Esta figura debe hacer frente a grandes retos, entre ellos el componente docente del binomio docencia-asistencia, las funciones inherentes a esta labor, su doble condición como docentes y como personal de la asistencia médica y por último la preparación pedagógica.

 

 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2018-05-25
 
8. Tipo Estado & género Trabajo revisado (Peer-reviewed)
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero 619 -PDF
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) https://coloquioenfermeria2018.sld.cu/index.php/coloquio/2018/paper/view/619
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) Coloquios; XVI Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería
 
12. Idioma Español=es Español
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos El(los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente.
Están de acuerdo con que se publique en el sitio http://coloquioenfermeria2018.sld.cu