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La discapacidad representa un problema emergente. La enfermera, debe estar suficientemente informada sobre las técnicas y procedimientos a desarrollar en la atención del niño con discapacidad en especial en el caso de aquellas formas clínicas en las que por su severidad existe compromiso en la expectativa de vida del paciente. Con el objetivo de desarrollar una intervención educativa en los profesionales de enfermería sobre la prevención y manejo de las enfermedades respiratorias agudas en la Parálisis Cerebral, a nivel de la Atención Primaria de Salud se realizó un estudio de intervención, en una muestra intencional de 10 profesionales de enfermería y 11 niños afectados por la Parálisis Cerebral y sus madres. Se demostró que las enfermedades respiratorias agudas constituyen una complicación frecuente en el niño con Parálisis Cerebral, así como causa de muerte en el 100% de los fallecidos estudiados. La revisión de los expedientes clínicos y el examen físico permitió demostrar la presencia de factores que favorecen las complicaciones respiratorias. entre otros; el encamamiento prolongado, las enfermedades intercurrentes que favorecen la inmunodepresión, el uso indiscriminado de antibióticos, las deformidades torácicas, la sialorrea, la hipertrofia gingival y los trastornos de la deglución. Se diseñó y aplicó una capacitación la cual resultó beneficiosa para incrementar el nivel de conocimientos sobre el tema objeto de estudio, según la autovaloración de los participantes y la consulta a expertos. Constituye un reto la necesidad de transformar la universidad para contribuir al bienestar de la sociedad, desde la responsabilidad de esta como institución social.