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El trabajo presenta una experiencia para mejorar el desempeño profesional en la Atención primaria de salud a través del desarrollo de las habilidades profesionales desde la Educación en el trabajo en la Farmacia Comunitaria.

Objetivo: caracterizar el estado de desarrollo de las habilidades profesionales del Técnico en formación especialidad Servicios farmacéuticos en el dispensario desde la Educación en el trabajo.

Materiales y métodos:  emplearon métodos teóricos histórico – lógico, el cual posibilitó estudiar el proceso de desarrollo de las habilidades profesionales dispensariales; mientras que, el enfoque sistémico estructural facilitó el análisis del proceso de elaboración de medicamentos por el técnico en Servicios farmacéuticos a partir de la estructura de las habilidades modeladas en la investigación.  Como métodos empíricos se aplicó la observación, y encuesta, con vista a caracterizar el modo de actuación de los futuros profesionales farmacéuticos. El procesamiento estadístico de la información, permitió obtener el análisis de frecuencia en porcentajes.

Resultados: se identificó que el 90,9% de los estudiantes, muestran dominio de la habilidad dispensarial durante la elaboración de medicamentos. El estado de desarrollo de las habilidades profesionales del Técnico en formación especialidad Servicios farmacéuticos en el dispensario desde la Educación en el trabajo es superior.

Conclusión. El dominio de la habilidad profesional en el proceso de elaboración de medicamentos facilita el desempeño profesional de los estudiantes en el dispensario de la Farmacia comunitaria.